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“與孩子交流,請(qǐng)蹲下!”這是許多父母都知道的事情,卻很少有人嚴(yán)格地去執(zhí)行。是的,通常我們只會(huì)在心情好的時(shí)候想起蹲下與孩子交流。然而我們需要知道的是,蹲下,不僅僅是一種形式上對(duì)孩子的尊重,更是為了和孩子保持相同的視角??纯茨切┠阍诔扇艘暯侵潞鲆暤舻臇|西,你會(huì)更理解孩子的行為和想法。 (汕頭哪里有專業(yè)月嫂)
優(yōu)媽中午在餐廳吃飯,鄰桌坐著一對(duì)母子。小男孩的勺子掉地上了,想再要一個(gè),媽媽指著不遠(yuǎn)處的收銀臺(tái),溫柔地說(shuō):“寶寶,自己去阿姨那里要一個(gè)吧!”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭,朝媽媽指的方向抬頭掃視了一番,不情愿地小聲說(shuō):“哎呀媽媽,你幫我去拿吧!”
在小男孩墨跡了三番五次之后,媽媽終于爆發(fā)了,站起來(lái)兇兇地吼到:“就在那里!你看不見(jiàn)咋的?這點(diǎn)破事看你費(fèi)勁的樣!”
看著小男孩噘著嘴一臉茫然地從我身邊經(jīng)過(guò),我連忙提醒他:“從前面紅桌子那里右轉(zhuǎn)就能看見(jiàn)!”小男孩看了我一眼,頓時(shí)露出笑臉,飛快地跑過(guò)去拿了個(gè)勺子回來(lái)了。 (汕頭哪里有專業(yè)月嫂)
你看,小男孩其實(shí)并不排斥自己去拿勺子,可他為什么一開(kāi)始不愿意去呢?估計(jì)您也看出來(lái)了,因?yàn)榘凑諎寢尩拿枋?,小男孩根本不知道取勺子的地方在哪里?/span>
以小男孩不到1米的身高,看到的只是滿眼的桌椅和嘈雜的人群,他根本不理解媽媽口中的“就在那里”為什么聽(tīng)起來(lái)那么輕而易舉。
我們總是從大人的視角,把孩子應(yīng)該做的事情想得理所當(dāng)然,所以才會(huì)感到孩子“不乖”;而我們很少會(huì)考慮到,在孩子的視角上,我們的要求往往不可理喻。父母要想解決這些,其實(shí)有一個(gè)絕妙的辦法——蹲下來(lái)。 (汕頭哪里有專業(yè)月嫂)
蹲下來(lái),才發(fā)現(xiàn)孩子的世界不一樣
我家小優(yōu)特別不喜歡逛商場(chǎng),特別是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候。一開(kāi)始我還奇怪,孩子不是都愛(ài)熱鬧嘛?直到有一次我在商場(chǎng)蹲下選商品,抬頭的瞬間我才明白,原來(lái)在孩子眼中,所見(jiàn)的除了貨架就是一雙雙的腿而已,這讓孩子感到緊張、壓抑,所以才會(huì)吵著要回家。
所以,下次孩子突然緊張煩躁的時(shí)候,請(qǐng)您先不要?jiǎng)优?xùn)斥孩子,您不妨蹲下來(lái),從孩子的高度環(huán)顧一下周邊環(huán)境,或許確實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓孩子感到很不開(kāi)心的因素,然后再妥善解決。
蹲下來(lái),才不會(huì)“站著說(shuō)話不腰疼”
我們知道,說(shuō)話時(shí)與對(duì)方進(jìn)行眼神交流,是最基本的社交禮儀。但當(dāng)我們對(duì)孩子不滿時(shí),往往一副居高臨下的姿態(tài),一通數(shù)落,完事還要罵一句“我說(shuō)的你聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有?屁都不吱一聲”。 (汕頭哪里有專業(yè)月嫂)
這樣的家長(zhǎng),我勸你下次批評(píng)孩子時(shí)蹲下來(lái),因?yàn)槟阒挥型ㄟ^(guò)孩子的表情,才能判斷你的批評(píng)是否對(duì)孩子有效,是否說(shuō)中了事情的要點(diǎn)。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子眼睛里其實(shí)滿是驚恐,你的一通數(shù)落讓孩子不知所措,他還怎么敢吱個(gè)聲跟你承認(rèn)錯(cuò)誤?
蹲下來(lái),其實(shí)你根本沒(méi)那么生氣
有些事情真的很奇怪,上一刻你還被孩子惹得氣呼呼,下一刻你一蹲下來(lái),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)心情沒(méi)那么糟?;蛟S是孩子楚楚可憐的小臉蛋化解了心中的怒氣,或許是身體重心的下沉帶來(lái)心情的改變,無(wú)論如何,終歸是有利于問(wèn)題的解決。
當(dāng)你蹲下來(lái)跟孩子差不多高度時(shí),孩子心里的擔(dān)心、驚恐情緒也會(huì)有所緩解,這樣孩子也更有可能把心底的實(shí)話告訴你。
平庸的父母,在給孩子系鞋帶時(shí)蹲下,像個(gè)奴仆;在對(duì)孩子不滿時(shí)居高臨下,像個(gè)翻臉的暴君。 (汕頭哪里有專業(yè)月嫂)
優(yōu)秀的父母,站著協(xié)助孩子自己穿衣,讓孩子倍感獨(dú)立;在對(duì)孩子不滿時(shí),蹲下傾聽(tīng)、交流,讓孩子感覺(jué)到平等、坦誠(chéng)。